Решение систем неравенств с двумя переменными. Кнопки Презентация на тему Решение систем неравенств 9 класс. Цели урока продолжить работу по оказанию помощи учащимся самостоятельно находить способы решения систем уравнений с двумя переменными. Решение систем неравенств 9 класс. Решение систем неравенств с двумя переменными. Презентация на тему Решение систем неравенств. D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/650075/image001.png' alt='Системы Неравенств С Двумя Переменными 9 Класс Презентация Мордкович' title='Системы Неравенств С Двумя Переменными 9 Класс Презентация Мордкович' />Решение систем уравнений с двумя переменными. Разделы Математика. Цели урока 1 Продолжить работу по оказанию помощи. Развивать практические навыки учащихся. Воспитание самостоятельности, ответственного. Оборудование учебник Алгебра 9, материалы. Урок изучения нового материала. Ход урока. I. Оргмомент 1 Проверка наличия выполнения домашнего. Совет Кабинета. Математик СКМ 2 Психологический момент 3 Стоп массаж работа на массажных ковриках. Девиз дня Человек, не знающий на чм он. Лайонелл КендрикII. Актуализация опорных знаний. Проверка домашнего задания Задай вопрос по домашнему заданию. Что понравилось при выполнении домашнего. Что надо знать, чтобы уметь решать уравнения Какие вопросы пришлось повторить при. К каким источникам информации обращались Найдите решение системы уравнений А 7 1 Б 7 1 В 7 1 С 7 1. Составьте систему уравнений по. Одно из чисел на 2 больше другого. Поставьте цели для себя и учителя. Цель для учащихся Научиться решать системы. Цель для учителя Помочь учащимся. Разработка трх уроков по теме Системы неравенств с двумя переменными 9 класс. Совет Самому Себе. Изучение нового материала. Решите систему. Учащимся предложили объединиться в группы и. Учащиеся предложили 2 способа решения I. II. 1 упростить 2 е уравнение 2применить к первому формулу тождество. Предложено решить и обменяться решениями Сравнить ответы. Сделать вывод какой способ эффективнее VI. Решить систему уравнений ГИА. Решение. Выразить из первого уравнения у. Решаем второе уравнение х3 х 4. По т. Виета х 1 х4, т. Самостоятельная работа учащихся по. Работа по уровню Переход на следующий уровень Возможность выполнить работу над ошибками Оценочный лист учащихся. Системы Неравенств С Двумя Переменными 9 Класс Презентация МакарычевПрезентация 9 класса по предмету Математика на тему Алгебра 9 класс Графическое решение неравенств с двумя переменными урок 2 Учитель. Презентация была опубликована 3 года назад пользователемИнна. Сколько решений имеет система в зависимости от параметра а Факультативное занятие в 11 классе Графический подход к решению задач с. Домашнее задание. Составить карточку тест с заданием для С. Р. Выводы, анализ урока. На серии уроков по данной теме продолжается. Они позволяют наглядно представить. Главным остатся. Показать наглядно, что в век нынешний. Акцентировать на то. Он должен. владеть навыками работы на компьютере. Интернет технологии для экономии. В данном. возрасте учащиеся очень любознательны, увлечены. Заинтересовать заранее учащихся, подготовить. Продолжить работу по обучению учащихся. Материалы социологических исследований. ШМО учителей. естественно математического цикла и учителей. Решение систем неравенств 8 класс. Презентация на тему Решение систем неравенств 8 класс Скачать эту презентацию. Скачать эту презентацию. Инструкция Приемосдатчикам При Приемке Груза В Вагонах. Описание слайда Урок по алгебре в 8 классе по теме Решение систем неравенств. Учитель математики ГБОУ СОШ. Обучение математике через задачи идея далеко не новая. Еще Ньютон сказал Примеры поучают больше, чем теория. Нужно разумно чередовать задачи, осуществляющие различную степень познавательной самостоятельности. Работа учителя всегда была и остается творческой. Описание слайда Три пути ведут к знаниям путь размышления это путь самый благородный, путь подражания это путь самый легкий и путь опыта это путь самый горький. УМК к учебнику Ш. Колягина и др. Тип урока учебный практикум. Оборудование магнитная доска, раздаточные таблицы, раздаточный дифференцированный материал для обучения и развития учащихся. Цели урока 1. Систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащихся применять различные способы решения систем неравенств и их комбинаций. Системы Неравенств С Двумя Переменными 9 Класс Презентация По Макарычеву' title='Системы Неравенств С Двумя Переменными 9 Класс Презентация По Макарычеву' />Уметь решать системы линейных неравенств и неравенств, сводящихся к линейным, извлекать необходимую информацию из учебно научных текстов. Знать о способах решения систем неравенств. Способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы. Владеть навыками самоанализа, самоконтроля, побуждать учащихся к взаимоконтролю, вызывать у них потребность в обосновании своих высказываний. Описание слайда Ход урока Организационный момент. Проверка домашнего задания фронтально. Дать ответы по домашнему заданию на вопросы учащихся. Блиц опрос. Найти все решения системы неравенств и записать ответ с помощью числового промежутка полуинтервал. Напомним решение систем неравенств, для этого еще раз повторим алгоритм решения систем неравенств. Алгоритм решения систем неравенств Чтобы решить систему неравенств, надо 1 решить каждое неравенство системы 2 изобразить решение каждого неравенства данной системы на одной числовой прямой. Описание слайда 1 Решить систему неравенств Решение. Решим каждое из неравенств данной системы одновременно, получим Изобразим решение каждого из получившихся неравенств на одной числовой прямой Описание слайда 3 Получили решение исходной системы полуинтервал. Решим каждое неравенство данной системы Описание слайда Изобразим решение каждого из получившихся неравенств на одной числовой прямой 3 Решение системы. Выбери числовой промежуток, являющийся решением системы неравенств Описание слайда Выбери числовой промежуток, являющийся решением системы неравенств. Описание слайда Выбери наибольшее целое решение системы неравенств. Описание слайда Выбери наименьшее целое решение системы. Описание слайда 5 Задача. Одна сторона треугольника равна 5 метрам, а другая 8 метрам. Какой может быть третья сторона, если периметр треугольника больше 1. Пусть x метров x 0 длина третьей стороны треугольника, тогда, согласно условию задачи и учитывая неравенство треугольника, составим и решим систему неравенств 4lt х lt 1. Ответ длина третьей стороны больше 4 метров, но меньше 1. Описание слайда VI. Итоги урока. Выставление оценок. Учащиеся умеют решать системы неравенств применяя различные способы их решения и научились показывать множество решений системы неравенств на координатной прямой. VII. Домашнее задание.